No dia 17 de janeiro, a Escola de Guerra Naval (EGN) teve o prazer de receber uma comitiva de professores do Programa de Pós-Graduação (stricto sensu) em Energia e Sociedade (PPGES), do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ). O PPGES do CEFET/RJ é notável por ser recentemente aprovado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e constituir-se no primeiro curso de mestrado na modalidade de Ensino a Distância (EAD) do Brasil.
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Atividades e Objetivos da Visita
Durante a visita, os integrantes do CEFET/RJ tiveram a oportunidade de conhecer o Setor de Ensino a Distância (SEaD) da EGN. Eles assistiram a uma palestra sobre as atividades do setor e participaram de uma reunião com importantes figuras da EGN e do CEFET/RJ. O encontro contou com a presença do Diretor da EGN, Contra-Almirante Gustavo Calero Garriga Pires, o Superintendente de Ensino, Contra-Almirante (RM1) Eduardo Augusto Wieland, além de comandantes do SEaD e do Professor Nival Nunes. Pelo CEFET/RJ, estiveram presentes a Vice-Diretora Geral Gisele Vieira, o Diretor de Pesquisa e Pós-Graduação Ronney Boloy, a Coordenadora do PPGES Cintia Oliveira e o responsável pela TV CEFET/RJ, Edgar Richter.
Promovendo Intercâmbios e Cooperação
O objetivo principal da visita foi promover uma maior aproximação entre as duas instituições e facilitar o intercâmbio de conhecimentos entre seus respectivos programas de Pós-Graduação stricto sensu. Este encontro visa o desenvolvimento de ações de ensino e aprendizagem mediadas por tecnologias de informação e comunicação, ampliando as possibilidades educacionais e colaborativas entre EGN e CEFET/RJ.
Impacto para o Ensino Superior e Tecnologias Educacionais
Esta iniciativa representa um passo significativo no fortalecimento das relações acadêmicas e no compartilhamento de recursos e conhecimentos entre as duas instituições de ensino. A parceria entre EGN e CEFET/RJ pode gerar benefícios mútuos em termos de avanços nas metodologias de ensino a distância e na integração de novas tecnologias de informação e comunicação no processo educacional.
