Escola de Guerra Naval conclui 5ª edição do curso C-Ev-EPCA

A Escola de Guerra Naval completou com sucesso a 5ª edição do Curso Eventual de Estruturação de Problemas Concretos e Atuais (C-Ev-EPCA), realizado entre 24 de junho e 12 de julho. Com uma carga horária de 20 horas, o curso capacitou 25 alunos a lidar com problemas cotidianos através de metodologias acessíveis, formando novos multiplicadores.

Estrutura e Objetivos do Curso C-Ev-EPCA

Metodologia e formato de ensino a distância

O C-Ev-EPCA, realizado na modalidade de ensino a distância, possui uma carga horária de 20 horas, distribuídas entre aulas por videoconferência e fóruns assíncronos. Este formato permite que os alunos conciliem suas responsabilidades profissionais com o desenvolvimento acadêmico, garantindo a flexibilidade necessária para um aprendizado eficaz. As aulas são ministradas por especialistas da Escola de Guerra Naval, que utilizam exemplos práticos e estudos de caso para ilustrar os conceitos abordados.

Objetivos principais: distinção e estruturação de problemas

Os principais objetivos do curso são distinguir problemas do cotidiano onde o Método Estudo de Estado-Maior não seja aplicável e exercitar a estruturação desses problemas em uma metodologia adequada e acessível ao público geral. Ao longo das 20 horas, os participantes são desafiados a identificar e analisar problemas complexos, desenvolvendo habilidades para criar soluções práticas e eficientes. Este enfoque torna o curso essencial para oficiais que enfrentam situações diversas em seu dia a dia.

Importância da formação de multiplicadores

Um dos aspectos mais valiosos do C-Ev-EPCA é a formação de multiplicadores. Os oficiais que completam o curso são capacitados não apenas para aplicar as metodologias aprendidas, mas também para disseminar esse conhecimento entre seus pares e subordinados. Isso garante que a expertise adquirida se multiplique dentro das fileiras da Marinha do Brasil, promovendo um ambiente de resolução de problemas mais eficaz e inovador.