ALUNOS DO PROFESP-CIASC DESCOBREM OS SEGREDOS DO UNIVERSO NO PLANETÁRIO DO RIO

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No dia 21 de maio, os alunos do Programa Forças no Esporte (PROFESP) do Centro de Instrução Almirante Sylvio de Camargo (CIASC) vivenciaram uma experiência única e educativa no Planetário da Gávea, localizado no bairro da Gávea, no Rio de Janeiro. A visita proporcionou às crianças um profundo mergulho no mundo da astronomia e das ciências afins.

Exploração do Planetário e Museu do Universo

Alunos do PROFESP visitam o “Museu do Universo”

Inaugurado em 1970, o Planetário do Rio de Janeiro é o maior da América Latina e se dedica à divulgação científica e ao oferecimento de cultura e lazer de qualidade aos visitantes. Durante a visita, os alunos do PROFESP-CIASC exploraram o Museu do Universo, que conta com diversas exposições sobre temas astronômicos. As crianças ficaram fascinadas ao conhecer a cúpula “Carl Sagan” e ao entrar na nave-escola, uma cápsula de criogenia projetada para apresentar aspectos do cosmos de maneira interativa.

Interação Imersiva

Além das exposições, os alunos tiveram a oportunidade de interagir com diversos recursos de mídia, sons, maquetes e mecanismos que proporcionam uma vivência imersiva no universo da astronomia. A visita também incluiu orientações detalhadas sobre missões espaciais históricas, como a Apollo 11, que marcou a chegada do homem à Lua. Esses momentos de aprendizado foram essenciais para despertar a curiosidade e o interesse das crianças pelas ciências espaciais.

Impacto do Programa Forças no Esporte

O PROFESP-CIASC atende atualmente 160 beneficiários, com idades entre 8 e 18 anos, todos matriculados na educação básica e residentes na Ilha do Governador. O programa tem como objetivo principal promover o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social ou econômica. Através de atividades esportivas, culturais e sociais, o programa busca melhorar a qualidade de vida desses jovens, oferecendo oportunidades que muitas vezes estão além do seu alcance.

Experiência Transformadora

A visita ao Planetário do Rio de Janeiro foi uma experiência transformadora para os alunos do PROFESP. Ao terem contato direto com as maravilhas do universo e com o conhecimento científico, essas crianças e adolescentes puderam expandir seus horizontes e sonhar com um futuro cheio de possibilidades. Atividades como essa são fundamentais para a formação de cidadãos curiosos, informados e interessados em contribuir para o desenvolvimento científico e tecnológico do país.

A Importância da Divulgação Científica

O Planetário do Rio desempenha um papel crucial na divulgação da astronomia e na educação científica, sendo um ponto de referência para estudantes e entusiastas da ciência. Visitas como a do PROFESP-CIASC são exemplos de como a colaboração entre instituições pode proporcionar experiências enriquecedoras e educativas para jovens em formação.

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Marcelo Barros, com informações e imagens da Marinha do Brasil
Jornalista (MTB 38082/RJ). Graduado em Sistemas de Informação pela Estácio de Sá (2009). Pós-graduado em Assessoria de Comunicação (UNIALPHAVILLE), MBA em Jornalismo Digital (UNIALPHAVILLE), Administração de Banco de Dados (UNESA), pós-graduado em Gestão da Tecnologia da Informação e Comunicação (UCAM) e MBA em Gestão de Projetos e Processos (UCAM). Atualmente é o vice-presidente do Instituto de Defesa Cibernética (www.idciber.org), editor-chefe do Defesa em Foco (www.defesaemfoco.com.br), revista eletrônica especializado em Defesa e Segurança, co-fundador do portal DCiber.org (www.dciber.org), especializado em Defesa Cibernética. Participo também como pesquisador voluntário no Laboratório de Simulações e Cenários (LSC) da Escola de Guerra Naval (EGN) nos subgrupos de Cibersegurança, Internet das Coisas e Inteligência Artificial. Especializações em Inteligência e Contrainteligência na ABEIC, Ciclo de Estudos Estratégicos de Defesa na ESG, Curso Avançado em Jogos de Guerra, Curso de Extensão em Defesa Nacional na ESD, entre outros. Atuo também como responsável da parte da tecnologia da informação do Projeto Radar (www.projetoradar.com.br), do Grupo Economia do Mar (www.grupoeconomiadomar.com.br) e Observatório de Políticas do Mar (www.observatoriopoliticasmar.com.br) ; e sócio da Editora Alpheratz (www.alpheratz.com.br).

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